Projekt-Dienstag
Ab dem 20. Januar heißt es dienstags an der GGS Krefelder Straße nun immer: Projekttag!
Der Projekttag läuft bis zu den Osterferien.
Die Kinder sind in feste, jahrgangsgemischte Gruppen
eingeteilt. Das bedeutet, dass an diesem Tag Kinder von der 1. bis zur 4.
Klasse gemeinsam lernen.
Jede Woche besucht jede Projektgruppe ein anderes Projekt.
Einige Projekte finden auch außerhalb des Schulgeländes statt. Jedes
Projekt startet und endet aber an unserer Schule.
Über den folgenden Link bzw. den QR-Code gelangen Sie zu einer Taskcard, auf der alle Projekte vorgestellt werden:
Erste Eindrücke des Projekttages:
Eine Gruppe widmet sich dem Thema: Wir verschönern unsere Schule. Und die ersten Ergebnisse sind bereits toll geworden. Schaut hier!
In diesem Projekt arbeiten die Kinder zum Thema Bee-Bots. Dort lernen sie kleine Roboter, die BeeBots, kennen und wie sie programmiert werden können.
Stop- Motion-Projekt
Die gesunde Butterdose – Kreatives Lernen mit Medien
Im Rahmen dieses Projekts arbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Stop-Motion-Technik kreativ zum Thema gesunde Ernährung und ein guter Start in den Schultag. Im Mittelpunkt steht die „gesunde Butterdose“ gefüllt mit Obst, Gemüse und ausgewogenen Lebensmitteln, die Kindern Energie, Konzentration und Ausdauer für den Unterricht geben.
Pädagogische Ziele des Projekts
- Ernährungsbildung
Die Kinder setzen sich mit gesunder Pausenverpflegung auseinander und sprechen darüber, warum stark zuckerhaltige Brotaufstriche, Süßigkeiten und andere typische Pausensnacks, die viele Kinder regelmäßig essen, dem Körper auf Dauer nicht guttun. Sie entwickeln ein bewusstes Verständnis für ausgewogene Alternativen.
-Bewusstsein für einen gesunden Tagesbeginn
Gemeinsam reflektieren wir, warum ein gesundes Frühstück und eine ausgewogene Butterbrotdose die Grundlage für einen erfolgreichen, konzentrierten Schultag sind.
- Medienkompetenz und digitale Bildung
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eigene Ideen, erstellen ein Storyboard, fotografieren Schritt für Schritt ihre Szenen und produzieren mit einer Stop-Motion-App ihren eigenen Kurzfilm.
- Teamfähigkeit und Kooperation
In Gruppen planen sie ihre Szenen, verteilen Aufgaben, unterstützen sich gegenseitig und treffen gemeinsam kreative Entscheidungen. Dadurch wird die Teamfähigkeit gezielt gefördert.
- Kreatives und gestalterisches Arbeiten
Obst und Gemüse werden zu „Hauptfiguren“ einer Geschichte. Die Kinder erleben, wie aus einfachen Alltagsgegenständen eine klare Botschaft entsteht.
Mehrwert für die Kinder
Das Projekt stärkt Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer und strukturiertes Arbeiten, da jede Bewegung bewusst geplant und fotografiert wird. Gleichzeitig erfahren die Kinder Selbstwirksamkeit, indem sie ein eigenes Medienprodukt gestalten und präsentieren.
Durch die Arbeit mit der App nutzen die Schülerinnen und Schüler digitale Medien nicht nur konsumierend, sondern produktiv und reflektiert. Sie erwerben grundlegende technische Fertigkeiten und entwickeln ein Verständnis für kreative Mediengestaltung.
Das Projekt verbindet Gesundheitsbildung, Kreativität, Teamfähigkeit und digitale Kompetenzen zu einem ganzheitlichen Lernerlebnis mit nachhaltiger Wirkung.